diccionario for Dummies

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El objetivo de este artworkículo es ofrecer un análisis de algunas de las particularidades del nuevo discurso lexicográfico de la RAE a través del estudio contrastivo de cien artículos lexicográficos presentes en la edición impresa de 2001, sus enmiendas en línea para la edición de 2014 (en caso de artículos para los que se propusieran enmiendas como paso previo a la nueva redacción) y las definiciones definitivas recogidas en la vigesimotercera edición impresa. La novedad de la propuesta reside en el hecho de llevar a cabo un análisis discursivo conjunto del diccionario en cuanto a la identificación de líneas generales de adaptación de las definiciones a algunos de los nuevos requerimientos de la sociedad. Asimismo, el análisis permite completar la historia de la evolución ideológica de los diccionarios usuales de la RAE.

Además de facilitar el envío de sugerencias a los usuarios y usuarias, la RAE ha intentado dar respuesta a las reivindicaciones que le han llegado desde el ámbito académico en cuanto a las modificaciones que había que realizar en el diccionario para que respetase diversas sensibilidades de las personas hispanohablantes a las que su obra está dirigida.

A la noción discursiva de ethos y su importancia en el proceso de enunciación como construcción del sujeto emisor con la capacidad de incluir o excluir a parcialidades de las personas destinatarias del discurso se ha aludido en diferentes estudios como los de Fairclough (1992) o García Negroni (2008). Muchos de los problemas relacionados con las temáticas religiosa, ethical o política tendrán su justificación justamente en el modo de estar en el mundo propio de la idiosincrasia académica y en la forma discursiva en la que ese modo de entender la vida se proyecta y perpetúa en los diccionarios.

A modo de conclusión, conviene recordar que lo que aquí hemos recogido acerca de los criterios de organización y tipos de diccionarios es tan solo una selección basada en la que ya han realizado otros autores, razón por la cual puede haber otros criterios que no se hayan mencionado o tipos de diccionarios que se hayan omitido o incluido en otra categoría.

Con todo, hay que tener presente que este hecho tradicionalmente asumido no carece de discusión por parte de profesionales de la lexicografía en el ámbito hispanohablante, como así demuestran las necesarias voces autorizadas y divergentes con respecto a la hegemonía de la RAE (Lara 1997), muchas de ellas se recogen en la obra coordinada por Senz y Alberte (2011) en la que se cuestiona la esencia y vigencia de las academias de la lengua española, con especial interés en el papel que desempeña la RAE.

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Conscientes de la dificultad que arrastra el Diccionario por la herencia de las tradiciones y principios fundacionales que impulsaron su creación (Fries 1989), es evidente que el proceso de reforma es muy lento, que debería realizarse de forma sistemática y que queda mucho por revisar para atender a todas las demandas de una sociedad plural y compleja de hispanohablantes. En este sentido, hay que señalar que, desde 2011, la RAE dispone a través de su página World wide web de un servicio de envío de sugerencias y propuestas para su diccionario, la Unidad Interactiva del DRAE (UNIDRAE), que permite a los usuarios y usuarias presentar propuestas de cambio a través de un formulario en el que es posible además adjuntar ficheros en los que se ofrezcan justificaciones prolijas en relación con los cambios planteados. Esta herramienta es de gran utilidad, sobre todo con el ritmo precise de reclamaciones sociales.

Pero lo que nuestro análisis permite concluir es que, aunque las carencias son todavía muchas, esta nueva edición representa una apertura algo mayor de la RAE al examen crítico y pone de manifiesto cierta flexibilidad de la institución para aceptar las sugerencias de cambio de una sociedad plural e interesada en recursos lingüísticos responsables y de calidad.

Aunque hablar de un nuevo discurso lexicográfico de la RAE puede resultar algo excesivo, lo cierto es que han sido muchas las decisiones y acciones que se han llevado a cabo en el proceso de actualización del diccionario académico. En el capítulo "La vigesimotercera edición del Diccionario de la Serious Academia Española" (DRAE 2014: XLIII-XLVI) se detallan las principales novedades formales view publisher site y se cierra la enumeración con la alusión a la mejora y actualización de la técnica lexicográfica, que ha constituido un pilar básico en este nuevo repertorio.

En estos ejemplos, a través de la sustitución léxica de algunas voces con alta carga connotativa por otras más ajustadas a la realidad definida se consigue un avance en cuanto a las ideologías representadas:

El trabajo pretende contribuir a una reflexión que aborda el cambio ideológico discursivo desde dos perspectivas, una que lo sitúa como consecuencia authentic de una transformación tanto social como en las instituciones ligadas al poder, entre ellas la RAE; y otra que comprende el cambio comunicativo como una basic pátina impostada que busca satisfacer a todas las ideologías y evitar la discordancia.

Otras veces la valoración no se expresa desde el hiperónimo, sino que se incorpora en el cuerpo del segundo enunciado de la definición a través de adjetivos que no resultan imprescindibles para la óptima comprensión del significado y que delatan posicionamientos ideológicos generalmente conservadores:

Este diccionario de sinónimos y antónimos contiene todas las interpretaciones posibles de una palabra, de modo que permite resolver cualquier ambigüedad y obtener las listas de sinónimos que corresponden a la interpretación buscada.

Entre las directrices del nuevo discurso lexicográfico de la RAE relativas a aspectos del sexismo lingüístico destaca la de no presentar un trato inicuo para mujeres y hombres en el diccionario, por lo que han empleado distintos recursos para paliar los problemas que el DRAE arrastra desde el siglo XVIII. Entre estos recursos se encuentra la unificación bajo entrada única (lema con moción), la correcta marcación (como en ‘zorra’, que en 2014 se outline bajo el artículo ‘zorro, rra’ y se matiza con marcas pragmáticas que indican que equivale a "prostituta" cuando es usado de forma despectiva y malsonante) y la sustitución de sustantivos que remiten a un solo sexo por otros epicenos como persona con el fin de evitar prejuicios y presuposiciones que cargasen las definiciones visiones particulares y tendenciosas.